La Pasantía de Evaluación e Intervención Miofuncional de la Escuela de Fonoaudiología de la Universidad de los Andes tiene como propósito que el pasante adquiera herramientas técnicas teóricas y prácticas actualizadas, en el proceso de evaluación e intervención de los desordenes miofuncionales aplicados a la fonoaudiología.  

Lo anterior será desarrollado a partir de un trabajo presencial, en el cuál el alumno deberá evaluar e intervenir pacientes del área y además podrá interactuar con el equipo interdisciplinario, con asesoría del docente clínico responsable.  

Con el propósito de entregar un mayor nivel de formación teórica y de actualización,  el alumno realizará seminarios teóricos y actividades prácticas con instrumental clínico en los laboratorios de procedimientos clínicos de fonoaudiología, lo que podrá ser realizado de manera semipresencial.

Profesionales poseedores de licenciatura y título profesional de Fonoaudiólogos/Odontopediatras/Ortodoncistas/Odontólogos/Logopedas/Foniatras .

• Demuestra conocimientos teóricos y habilidades prácticas en proceso de evaluación e intervención miofuncional. 
• Analiza las tendencias de evaluación e intervención miofuncional a partir de la mejor evidencia disponible.  
• Utiliza correctamente el instrumental clínico miofuncional objetivo disponible en el laboratorio 
• Analiza aspectos biomecánicos posturales en la evaluación e intervención miofuncional  
• Evalúa e interviene de manera clínica e instrumental pacientes con desorden miofuncional   
• Diseña planes de evaluación e intervención miofuncional considerando las características particulares de  cada persona bajo principios éticos. 
• Aplica procedimientos de evaluación e intervención miofuncional a usuarios de todo el ciclo vital 
• Relaciona los resultados de la evaluación odontológica y maxilofacial, en la evaluación clínica  y planificación terapéutica clínica en personas con alteraciones miofuncionales.

Los egresados de la pasantía de evaluación e intervención miofuncional serán profesionales capaces de diseñar programas de evaluación e intervención con un sello de trabajo en equipo con profesionales de la odontología.  De igual manera estarán capacitados para  realizar procedimientos clínicos de evaluación e intervención miofuncional en pacientes que padezcan desordenes miofuncionales.

El alumno deberá realizar durante el periodo de pasantía actividades orientadas a la revisión teórica de la literatura actualizada disponible durante las dos primeras semanas, las cuáles serán evaluadas a través de seminarios , controles e interrogaciones.  

Todo el periodo deberá asistir a actividades clínicas realizadas en dependencias de la Universidad de los Andes, las cuáles serán tutoreadas por del docente a cargo.  Durante todas las evaluaciones e intervenciones clínicas el alumno deberá generar informes que serán discutidos en reuniones clínicas, además de la realización de las planificaciones terapéuticas..  

Al finalizar el periodo el alumno deberá ser capaz de realizar evaluaciones e informes clínicos, que serán presentados a los respectivos equipos de trabajo. 

• Título profesional o licenciatura.
• Currículum vitae.
• Cédula de Identidad (por ambos lados) o Pasaporte en caso de ser extranjeros.

Sigue los siguientes pasos:

Rosario Castro:

Doctoranda en Fonoaudiología, Universidad del Museo Social Argentino, Argentina. 

Magíster en Deglución, Universita Degli Studi di Torino. 

Fonoaudióloga, Universidad Mayor, Chile. 

Andrea Ormeño:

Doctora en Educación y Sociedad, Universidad de Barcelona. 

Magíster en Pedagogía Universitaria, Universidad Mayor. 

Especialista en Odontopediatría, Universidad de Chile. 

Cirujano Dentista, Licenciada, Universidad de Chile. 

Roxana Cabezas:

Magíster en Pedagogía Universitaria, Universidad Mayor, Chile. 

Especialista en Odontopediatría, Universidad de Chile. 

Licenciada, Universidad de Chile. 

Bárbara Weirauch: 

Especialista en Odontopediatría, Universidad de los Andes, Chile. 

Cirujano Dentista. 

Licenciada, Universidad de Chile.

Francisca Montini:

Cirujano Dentista.

Licenciado, Universidad de Chile. 

Especialista en Trastornos Temporomandibulares y Dolor Orofacial, Universidad Andrés Bello.

Magíster en Odontología con especialización en Trastornos Temporomandibulares y Dolor Orofacial, Universidad Andrés Bello.

Constanza Valdés:

Cirujano Dentista, Universidad de Chile. 

Licenciado, Universidad de Chile. 

Cristhel Ojeda:

Especialista en Trastornos Temporomandibulares y Dolor Orofacial, Universidad de los Andes.

Cirujano Dentista. 

Licenciado, Universidad de los Andes.